Blog

Young Global Thinkers – znamy zwycięzców pierwszej edycji konkursu!

Pierwsza edycja konkursu Young Global Thinkers dobiegła końca, a my znamy już zwycięzców.

Tworząc konkurs, od początku chcieliśmy przygotować coś innego niż klasyczny test językowy oparty głównie na gramatyce i słownictwie. Zależało nam na tym, by sprawdzić nie tylko to, czy uczniowie znają język angielski, ale również to, czy potrafią w nim myśleć — analizować informacje, argumentować, dostrzegać zależności, interpretować obrazy i reagować na problemy współczesnego świata.

Dlatego w arkuszach konkursowych pojawiły się nie tylko teksty i nagrania, ale także infografiki, zadania oparte na zdjęciach, pytania wymagające uzasadniania odpowiedzi oraz ćwiczenia sprawdzające umiejętność praktycznej komunikacji i krytycznego myślenia.

Do konkursu zgłoszono ponad 350 uczniów z różnych części Polski — zarówno ze szkół językowych, jak i szkół publicznych, z dużych miast i mniejszych miejscowości. Już przy pierwszej edycji Young Global Thinkers udało się stworzyć społeczność szkół, które chcą patrzeć na edukację językową szerzej niż tylko przez pryzmat testowania słownictwa i struktur gramatycznych.

Czytaj

Nauka angielskiego z oknem na świat. Podręczniki NGL dla ambitnych szkół podstawowych

Świat naszych uczniów zmienia się szybciej niż kiedykolwiek wcześniej. To widać w tym, jak się komunikują, jak szukają informacji i jak reagują na to, co ich otacza. Szkoła – chcąc nie chcąc – staje się miejscem, w którym ten świat trzeba nie tylko nazwać, ale też pomóc go zrozumieć.

W tym kontekście nauka języka przestaje być jednym z wielu przedmiotów. Coraz częściej staje się narzędziem, które daje uczniom dostęp do treści, perspektyw i rozmów wykraczających poza podręcznik. I to właśnie tutaj zaczyna się rozmowa o tym, jakiego rodzaju materiały naprawdę wspierają taki proces.

Czytaj

Young Global Thinkers. English Challenge for Young Learners – poznaj szczegóły konkursu!

Czy konkurs językowy może sprawdzać coś więcej niż znajomość słówek i struktur gramatycznych?

Może. A nawet powinien.

W świecie, w którym dzieci codziennie mają kontakt z tekstami, obrazami, mapami, wykresami i informacjami z różnych kultur, samo „poprawne użycie czasu Present Simple” to za mało. Język jest dziś narzędziem rozumienia świata – i właśnie to chcemy sprawdzić.

Dlatego powstał Young Global Thinkers – ogólnopolski konkurs języka angielskiego dla uczniów szkół podstawowych, który w centrum stawia myślenie.

Czytaj